12月3日消息，在今日（國際殘疾人日）正式推出年度主題短片《》。

這部充滿感染力的音樂劇風格短片，通過展現全球多位聽障與殘障學生的大學生活，生動詮釋了蘋果內置的輔助功能如何成為他們融入校園、實現學術與個人成長的重要橋梁。影片由知名導演Kim Gehrig執導，托尼獎得主Tim Minchin操刀音樂制作，以歡慶的形式向觀眾傳遞「科技為人人」的包容理念。

2025年對蘋果而言具有特殊意義，這也是蘋果推出輔助功能40周年的重要里程碑。

長期以來，蘋果將支持視為產品設計的核心，致力于讓每個人都能平等地使用技術。短片不僅呈現學生使用科技的場景，更深入刻畫他們如何借助輔助功能實現獨立、自信的生活。從課堂學習到社團活動，從日常社交到校園動線管理，影片體現出科技在推動教育公平中所扮演的關鍵角色。

片中重點展示了多項無縫集成于蘋果生態系統中的輔助工具。例如，Mac上的“放大器” 可連接攝像頭，將遠處白板、書本內容放大顯示，并支持多窗口并行操作，方便學生同步聽講與閱讀；其內置的“閱讀器模式”更能調整文本顯示方式，提升閱讀舒適度。針對用戶，“旁白” 語音輔助功能可配合藍牙鍵盤或觸控手勢，精準描述屏幕內容，甚至在Apple Vision Pro中還能識別現實環境中的人物與物體。

聽力支持方面，“實時字幕” 已擴展對中文普通話的支持，能夠在通話、視頻或面對面交流中生成即時字幕，并支持在iPhone、iPad和Apple Watch之間跨設備查看。配合 “聲音識別” 功能，設備可檢測煙霧報警、敲門聲等環境音，及時發出提醒，提升生活安全性。此外，“盲文訪問” 將Apple設備變為便攜的盲文記錄器，支持筆記輸入、數學計算與文件閱讀，為視障學生提供強大的學術工具。

交互方式上，“輔助觸控” 為肢體受限用戶提供多樣化的操作選擇，如在Apple Watch上通過手勢或動作指針進行控制；而 “語音控制” 則讓用戶能完全通過語音指令操作設備、編輯內容，并在CarPlay車載場景中保持兼容。這些功能共同構建起一個全面、靈活的無障礙支持體系。